III. Логико-дидактическая структура темы
Студент должен знать:
1. Из курса микробиологии: возбудителя и его морфологические и антигенные свойства.
2. Из курса эпидемиологии: источник заражения, пути передачи и восприимчивый контингент.
3. Основные клинические проявления ГЛПС, группировку симптомов в синдромы.
4. Клинические формы геморрагической лихорадки с почечным синдромом.
5. Лабораторные методы диагностики геморрагической лихорадки с почечным синдромом (серологический, биологический).
6. Специфические осложнения ГЛПС и принципы лечения больных ГЛПС: этиотропная, патогенетическая, симптоматическая терапия.
Студент должен понимать:
1. Механизм возникновения различных клинических форм ГЛПС.
2. Причины развития специфических осложнений геморрагической лихорадки с почечным синдромом.
3. Сроки забора крови для серологического исследования.
4. Целесообразность диспансерного наблюдения за больными, переболевшими ГЛПС.
Студент должен уметь:
1. Собрать эпидемиологический анамнез: выявить источник и возможные пути передачи геморрагической лихорадки с почечным синдромом (контактный, алиментарный, аспирационный, трансмиссивный).
2. Сформулировать диагноз ГЛПС на основании клинической картины заболевания: наличия геморрагического синдрома, поражения почек, синдрома интоксикации, данных лабораторных исследований.
3. Дать оценку лабораторным данным, сравнить диагностическую ценность различных методов исследования.