На грани реальности

На грани реальности
Юля Жук

Это такой сборник прозаических зарисовок. Они вроде про разное, но на самом деле про одно и то же, только немного с разных сторон. Для девочек и других любителей лирической грусти.

На грани реальности

Юля Жук

© Юля Жук, 2015

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero.ru

На грани реальности

Полу-сказка – полу-быль. Всякое ведь случается в жизни.

Машка ходила в школу – в последний класс. И ей это совсем не нравилось. Учиться было интересно, но перемены были сущим мучением! Ну чем можно заниматься на перемене? Болтать с девчонками? О чем? Эти курицы только и делают, что обсуждают новые тряпки и придумывают истории о том, как они вчера развлекались со своими мальчиками. Или не придумывают? Да какая разница! Все равно подходить к ним не хочется. Как-то попробовала подойти и что из этого получилось? Все замолчали и вылупились на нее, а Светка спросила ехидным таким голоском: «А у тебя, Маш, есть кто-нибудь?» Пришлось придумывать на ходу мифического Мишку с первого курса политеха, куда она якобы ходила на дискотеку и там познакомилась. Противно врать! А выглядеть дурой – еще противнее! Чем же заняться на этой перемене? Можно сходить в буфет, выпить сока, или просто погулять по коридору. Ну да! Вы представляете себе девчонку, в одиночестве гуляющую по коридору? Белая ворона! Девчонки по одной не ходят! Это противоестественно. Лучше всего спрятаться за какую-нибудь книжку или журнал и сделать вид, что читаешь. Так Машка и поступила – пошла в библиотеку и взяла первую попавшуюся книжку. Вы пробовали смотреть в книжку и не читать? У нее не получилось. Буквы складывались в слова, слова – в предложения…

…И обнаружила Машка, что она уже не подпирает стенку в школьном коридоре, а сидит на мраморной скамье под сенью пальмы под жарким южным солнцем рядом с каким-то парнем. И на соседних скамьях тоже сидят мальчишки примерно ее возраста – человек десять и внимательно слушают человека в белой тоге. «Ущипните меня», – прошептала Машка себе под нос и подпрыгнула от неожиданности, когда ее действительно кто-то ущипнул за руку.

Если вы спросите Машкиных одноклассников какого цвета у нее глаза, они лишь пожмут плечами. Кто-нибудь из них может предположить, что они карие или темно серые и будут не правы. Да и откуда им знать, если в школе Машка ходит с гордым видом, независимо прищурившись, а ее пушистые ресницы такие длинные, что глаза всегда находятся в их тени. Но сейчас Машка настолько удивилась, что глаза ее сами собой распахнулись во всю ширь и уставились на соседа, который ее ущипнул. Что это были за глаза! Ярко-зеленые – цвета первых весенних листочков, а от зрачка во все стороны расходились темно-зеленые лучики. И не было в них ни злости, ни обиды, а только радостное удивление и абсолютное непонимание – куда это она попала.

«Ты сама попросила…», – успел сказать парень и осекся потому, что оправдания явно не требовались, а глядя в эти зеленые звездочки глаз, вообще ничего не хотелось говорить. «Ты кто?» – спросила Машка, когда поняла что разговор нужно начинать самой, если конечно хочешь что-нибудь понять. «Человек», – ответил парень и улыбнулся. Улыбка у него была хорошая – добрая и открытая, светло-серые глаза улыбались, но ответ его Машке никакой новой информации не дал.

– Сама вижу, зовут-то как?

– Друзья зовут Миг.

– А где это мы?

– В Лектории. А это, – Миг показал на преподавателя в белой тоге, – лектор Вайт. Ты его послушай, он повторять вряд ли будет, а в перерыв я тебе объясню что знаю.

Машка решила так и поступить и обратилась в слух. Лектор Вайт объяснял что-то совершенно немыслимое. По его словам получалось, что в мире существует мегаполе, в котором реализуются мысли и желания и что любой человек может его использовать, если знает как «подключиться».

Первым этапом «подключения» к мегаполю оказалась «дефиниция» – определение сути желания, вторым – «визуализация» или создание образа, а третьим и последним – «материализация». Сначала Машке казалось, что это розыгрыш или спектакль. Потом она решила, что лектор всей этой псевдонаучной чепухой хочет запутать ее и этих мальчишек с одному ему понятной целью. А когда Машке стало казаться, что и в самом деле существует это волшебное мегаполе, исполняющее все мыслимые и немыслимые желания, вдали прозвенел гонг и лектор Вайт, оборвав себя на полуслове, удалился.

Машка повернулась к соседу и открыла было рот, чтобы задать сразу все свои миллион вопросов, но Миг ее опередил:

– Для начала скажи как тебя зовут и как ты сюда попала.

– Маша. А сюда – это куда? А ты как сюда попал? Ты тут вообще давно?

– Стоп, прекрати, – засмеялся Миг, – Я же не смогу тебе отвечать, если из тебя вопросы сыплются. Как я сюда попал я и сам толком еще не знаю и куда это сюда, честно говоря, тоже еще не разобрался. Насколько я понял, сюда все попадают как-то странно. Вон те пацаны, – и он показал на двух похожих как две капли воды ребят, – Димка и Данька сбежали с урока литературы и решили спрятаться в шкафу. Саня – это вон тот длинный – танцевал с девушкой и вдруг оказался здесь.

– А ты?

Мне подарили подзорную трубу. Я в нее смотрел раз сто, наверное, и ничего необычного не происходило. И вдруг поднес к глазам и оказался здесь. Как это произошло не понимаю.

– А где труба?

– Вот это тоже не понятно. Держал в руках, не клал, не бросал, никому не отдавал, однако нет трубы. Мистика какая-то. Ты то, Маша, как сюда попала?

– Я книжку читала. Только открыла и уже здесь. Слушай, Миг, а что это за пурга про мегаполе, подключение, желания? Это ведь не серьезно?

– Серьезнее не бывает, Маш. Не знаю как в других местах, но здесь оно работает, это точно. Погоди, вот будет практика – сама увидишь.

Где-то вдалеке опять прозвучал гонг, и к группе ребят подошел другой преподаватель. Этот был уже не в белой тоге, а в красном спортивном костюме и Миг шепнул Машке, что это лектор Рэд.

– У них тут что, мода такая носить одежду под цвет имени? – фыркнула Машка.

– Это не имена, а звания. И цвет одежды на самом деле должен соответствовать.

Тем временем лектор Рэд начал говорить, и Машка решила не упустить ни слова.

– Ну ребятки, приступим, – сказал Рэд. – Сегодня отличная жаркая погода и вы наверняка хотите пить. Давайте попробуем выполнить ваши желания. Итак, «дефиниция» – подумайте, что именно вы бы хотели испить сейчас? Коктейль, Спрайт, может быть стакан молока или кефира, чай со льдом, воду? Решили? Теперь «визуализация» – представьте себе стакан с этим вашим напитком. Закройте глаза. Перед вашим внутренним взором он должен предстать в мельчайших подробностях: цвет, запах, форма стакана, капельки конденсата. Не торопитесь, разглядите как следует. Теперь «материализуем» то, что вы увидели. Не открывайте глаз. Перед каждым из вас появился стакан с напитком. Он недалеко и вы ощущаете прохладу, которая от него исходит. Медленно протягиваем руку и берем его прямо за запотевшие бока.

Машка слушала голос Рэда и представляла себе высокий стакан с ванильным молочным коктейлем, густым и холодным, с полосатой трубочкой, призывно торчащей вверх. И когда голос сказал что стоит протянуть руку и можно будет его взять, она поверила безоговорочно и сразу же ощутила запах ванили. Машка протянула руку, и пальцы ее сомкнулись на холодном стеклянном боку. Машка открыла глаза. Стакан был здесь. Именно такой как она представила. И трубочка была именно такая как надо – с голубыми и желтыми полосками. Но откуда же она его взяла? Никто не стоял перед Машей с подносом в руках, и никакого столика перед ней не было. Очевидно, стакан висел прямо в воздухе до того, как его коснулись ее пальцы. Машка оглянулась по сторонам и увидела, что большинство слушателей уже наслаждается прохладным питьем, а перед некоторыми из ребят в воздухе еще висят запотевшие стаканы с жидкостью разного цвета. Машка посмотрела на соседа. Миг пил нечто прозрачно-пузырящееся и смотрел на нее глазами цвета неба над головой. А небо было пронзительно-синим, без облачка. Коктейль был вкусным, густым, охлаждающим и Машке было так хорошо, как уже давно не бывало…

…Звонок ударил по барабанным перепонкам неожиданно и неуместно, выдернув ее из лета, из-под теплого солнца, заставив мышцы живота болезненно сжаться в комок. Машка стояла в школьном коридоре, держа в руках библиотечную книжку.

Как прошел следующий урок, Машка не заметила – мысли ее были далеко. К счастью, он был последним, и она поспешила домой. Наскоро перекусив, Машка закрылась в своей комнате, чтобы никто не помешал, и достала из рюкзака книжку…

…и в этот момент в дверь позвонили. Кто-то вдавил кнопку звонка и держал ее, не отпуская, видимо уверенный в том, что ему должны открыть немедленно. Кроме Машки дома никого не было, так что книжка отправилась обратно в рюкзак, а девушка – открывать дверь. За дверью стояла Светка с красными пятнами на щеках, покрытых разводами туши и красным носом. Было очевидно, что от нее не отделаться, пока цвет лица не вернется к норме.

– Отпусти звонок, Свет, – сказала Машка и отступила в сторону, давая проход. Светка не была Машиной подругой – у нее вообще не было подруг, по крайней мере, таких, каких хотелось – к которым идешь с горем и с радостью.

Светка переступила через порог и, опустившись на пуфик у двери, разрыдалась. Машка решила, что единственное, что она может сейчас сделать, это поставить чайник, и пошла на кухню. Пока она гремела чайником, рыдания в коридоре утихли, а потом возобновились в ванной, где Светка, видимо, решила привести себя в порядок. Когда чайник весело засвистел, Машка заварила чай с вереском, барбарисом и душицей, нарезала лимон и позвала отмытую от косметики Светку к столу.

Светка схватилась за чашку и все еще всхлипывая, сказала:

– Сережку потеряла мамину. Взяла вчера без спросу – сегодня на дискотеку надеть и потеряла, – слезы опять покатились по щекам.

– Как это – потеряла? – спросила Машка. – Ты ее где видела в последний раз?

– Я их в сумку положила утром – две было, а сейчас в раздевалке хотела надеть, а она одна осталась. Я всю сумку перевернула – нет второй. Папа их маме на годовщину свадьбы подарил – золотые с гранатами – они так к моей кофточке подходят, прямо как тут и были. Мама бы мне их ни за что не дала, поэтому я и просить не стала. Взяла по-тихому, думала: вечером положу на место – она и не заметит. Маш, что теперь будет? Меня убьют дома.

– Ну, убить тебя точно никто не убьет, жить будешь. А в школе искала? Может быть где-то выпала.

– Не могла она выпасть. Я их в отдельный кармашек положила и не доставала. Не открывала даже.

– А можно я посмотрю?

– Конечно, посмотри, хоть всю сумку перерой, вдруг найдешь. – И Светка побежала в коридор за сумкой.

Оставшаяся сережка лежала в отдельном кармашке в полиэтиленовом кулечке. Машка вытащила ее и положила на ладонь. Сережка и правда была очень красивая. Солнечный луч, внезапно заглянувший в окно, окрасил прозрачный камень в кроваво-красный цвет, и Машке показалось, что сережка подмигнула ей красным глазом. «А что если попробовать?» – подумала Машка. Она внимательно разглядела украшение до мельчайших подробностей. Сережка была не симметричная, но Машка легко представила себе, какой должна быть вторая. Она без труда убедила себя, что вторая сережка лежит в том же кармашке сумки, выпав из своего кулечка. Ее надо просто взять, сейчас она протянет руку, засунет ее в карман и… Машкины пальцы нащупали в кармашке что-то маленькое… и вот уже вторая сережка весело блестит красным глазом у нее на ладони.

Светка сорвалась с места с радостным визгом и повисла у Машки на шее.

– Ты меня спасла, спасла. Как ты это сделала? Ее же там не было! Я десять раз смотрела, – и Светка помчалась к зеркалу надевать сережки.