Для маленьких девочек и мальчиков, которые думают, что они большие. Книга 1

Для маленьких девочек и мальчиков, которые думают, что они большие. Книга 1
Владимир of Владимир

Роман с камнем на шее, или автобиографический стёб в формате сумбура. Автор обращается к молодым жителям интернета – уличной клоаки и современным генералам песчаных карьеров, героям романа Амаду «Капитаны песка», и упаси Бог светлые и чистые души от этого чтива. Книга содержит нецензурную брань.

Для маленьких девочек и мальчиков, которые думают, что они большие

Книга 1

Владимир of Владимир

© Владимир of Владимир, 2022

ISBN 978-5-0056-9163-7 (т. 1)

ISBN 978-5-0056-9164-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ГЛАВА 1

1

– Пап расскажи историю какую-нибудь.

– Лучше сказку. – Внесла свое предложение младшая дочка.

Две девочки смотрели на отца, который не только никогда не рассказывал историй дочкам, но и даже в детстве не читал им сказок. И тем не менее он начал:

– Слушайте вовсе не сказочную историю. Жили были не тужили три поросёнка и один из них был я. Старшего звали Юрок, среднего Кент, ну младшего заморыша Шкет. Не то что это их имена по жизни, но в определённый промежуток времени, их так называли.

– Это вроде как Юрик, Юрий, Юрий Николаевич. – Уточнила старшая дочка.

– Именно. Множество разной нечисти в таком не сказочном мире, пытающуюся сожрать нас, разъесть изнутри, разложить, развратить, разчеловечить. Но это не сейчас, ввиду юного возраста наших поросят. Как мы помним по сказке, им троим достался волк. Странный такой волк и его погоняло Полковник, которое вообще не в какие ворота не лезло.

– Полковник, вроде как командир, вожак стаи. – Рассуждала старшая дочка.

– Не сказал бы что командир, но без него, никому вовсе ни как, как никак без гордости. Интересное свойство. Каждый талантливый человек гордится и самый не одарённый находит повод гордиться. Потому что умный гордиться умом и его деятельностью, а глупый придумает чем ему гордиться и так далее. Однако вернёмся к нашим поросятам, выскочившим на лужайку, где можно порезвиться, по хрюкать, по чавкать. И тут появляется он, матёрый волк, Полковник с очаровательной улыбкой:

– Друзья, я вовсе вам не враг, клянусь чтоб мне достался ад.

– А что же такое ад? – Спросили испуганно растерянные поросята.

– Ад – это человеческие страсти, не совместимые с первозданной душой человека, но так совместимые с его телом.

– Мы не верим тебе волчара. – Угрожая волку ногой, крикнул Кент.

– И я о том же. Вот смотрите, идёт по вашу душу старый волчища, ох и злющий Пенсионер, так вы его не слушайте, а сразу…

– Скушайте! – Закричали поросята. И налетели на старого злого волка под кличкой Пенсионер. И надавали тому тумаков, потому как ещё были малы и настоящей злобы не знали.

– Ах, какие шикарные поросята. – Похвалил поросят Полковник.

– Мы такие. – Подтвердил задира Кент с Юрком: – Хочешь и тебе накостыляем?

– Друзья, я лишь помочь хочу. Глядите, что за зверь идёт. Вот этот, волк убийца, недаром Патологоанатомом зовётся. – Появляется страшный, здоровенный волк и жутко воет.

– Страшно? – Шепчет Полковник поросятам.

– Да.

– А давайте вчетвером дадим ему под зад. – Предложил Полковник.

– Да. – Ответили глупые поросята и кинулись на волка-убийцу, прогнав и его.

– Ну вот мои юные друзья, мы и одолели этого убийцу. Ах как вы ему поддали, какие молодцы и храбрецы… – Хвалил поросят Полковник и они уже не замечали что он обнимает их сзади…

– Готовый слопать? – Тревожно спросили дочки.

– В точку.

На этом и сказки конец и маленькие послушные девочки закрывают глазки и засыпают. А вот «мальчиши-плохиши» и «Мафушеньки душеньки», собирающиеся в это время на ночную дискотеку, могут узнать продолжение сказки-рассказки.

Правда моя история больше похожа на сказку страшилку, но это только для хороших, послушных девочек, а я пишу для тех, кто вскормлен на общественном нужнике российского экрана «дома 2». Ну что же мои маленькие мальчики и девочки, пожалуй мы начнём.

Любят сказочные истории не только дети, но и взрослые. По той причине что в сказках, добро всегда побеждает зло. Душа то она по природе своей христианка, так или иначе, к добру тянется. К сожалению понятие о добре у каждого своё, а у взрослых порою это (добро) нажитое злыми и не праведными деяниями. Но это я отвлёкся о материализме, вернёмся к добрым поступкам нашим. А если быть точнее, к тому добру, которое мы ждём всегда по отношению к себе, ведь зла себе никто же не желает. Вот если бы все на земле жили по божественному принципу, – Поступай с другими так, как хочешь что бы с тобой поступали, всё вокруг бы изменилось. Казалось бы чего проще, и была бы на земле полная гармония. Но нет, я то знаю, что я пуп земли, крутитесь все вокруг меня. Правда есть только мизерная часть людей, не считая родителей заботящихся о своих детях, способная творить добро для нуждающихся, попавших в беду, просящих, и просто окружающих нас живых существ. И понять их добро может только тот, кому был уже край, а эти добрые чудаки спасли вас и помогли вам отползти от бездны. Да уж мои юные друзья, правда взрослых, если взглянуть на историю человечества, кровавая правда. От первых людей, где Каин убивает Авеля, и дальше больше, и потоки крови не прекращаются до наших дней, в непрерывных войнах, восстаниях, переворотах, не говоря уж о бытовых случаях частной жизни. Правда взрослых – это когда миллионы младенческих тел появляются на свет божий, в виде растерзанной абортом плоти. Но если вам повезло больше и вы не стали жертвой аборта, то как ярко светит солнце, и даже порой жить хорошо и весело. Почему так грубо и прямолинейно излагается это на бумаге, спросите вы? Излагается как суть аборта, убийство матерью своего ребёнка, про плаченное государством и дьяволом. Так не совсем сказочно порой начинается и заканчивается наша жизнь. Но если все же вам удалось родиться в этот мир, не значит, что вы обретёте счастье, а уж тем более осчастливите других. Не секрет, что пока ребёнок мал, он в общем-то беззащитен от окружающей его среды, способной погубить начинающеюся жизнь, каким либо образом. Причём это не всегда природные катаклизмы и злые серые волки, это просто находящиеся рядом (добрые) люди, способные влиять на жизнь, здоровье и воспитание подрастающего поколения. Ребёнок не внявший воспитанию, а следовательно не усвоивший что такое хорошо и что такое плохо, сам угроза своему здоровью и жизни. Впрочем это распространяется и на взрослых, вынесших из детства багаж непонимания. А уж когда эти детки вырастают и взрослеют, ну тут берегитесь все вокруг, трепещи флора и фауна. Взрослея, расширяется ваш маленький мир и кругозор, и оказывается, что этот мир-то не так уж справедлив, и часто особенно по отношению к вам. А как понять малышу самую банальную причину, по которой ему не покупают игрушку, ну что с того что у родителей нет денег, или у них другие планы. И не получив желаемого, ребёнок плачет от обиды, а если избалован, то и бьётся в истерике. Ведь малыш то ещё не умеет отличать глобальную беду, от мелкого хочу. Ощущения обиды у ребёнка от не справедливости сильней чем у взрослых, наверно из отсутствия опыта разочарований. Хотя покажите мне взрослого, который хотел бы чтоб к нему относились не справедливо? Поэтому дети и взрослые любят сказки, только у взрослых они несколько завуалированы, для придания товару большего звучания, – сериал, боевик, шоу. Но сказки то состоят из небылиц, то есть сказка ложь, да вне намёк, как и в нашем романе, добрым по мордам, от урок. Так вот, подрастая ребёнок часто теряет главное значение услышанного о доброте, для него остаётся только сказка – ложь. Тем самым меняется вектор от добра ко злу, а может и подмены светлого темным. Благо кругом сплошные учителя, нерадивые семьи, двор, а теперь и телевидение с интернетом и школа. Наверно это естественно не верить в то, чего нет, однако те родители, бабушки, дедушки рассказывая добрые сказки, проращивают в детском сознании элементы, частички, капельки доброго, светлого, и это одно большое, далёкое счастье ребёнка, остаётся там же с ним в детстве, не переходя в юность в процентом соотношении почти совсем. Становясь взрослыми, люди борются, воюют, уничтожают, оскорбляют, разоряют, обманывают ближних своих, и нет грехов которые человечество не подкладывает себе подобным.

– Значит на земле только зло? А как же тогда добро, любовь? Я же люблю маму, сестру, и ты их любишь, а бабушка и наши родные и друзья? – Спросила меня моя старшая дочка, слушая мои мысли в слух.

– Да именно так, любя одних и ненавидя других и делая гадости третьим.

– Ну почему так устроены люди? – Задала вопрос младшая дочка.

– Наверно всё дело в том, что часть людей уверена, будто весь мир создан только для них. Ну а другая не согласна. Первая половина не живёт по совести и не даст жить по Божески другой половине.

– Ну почему все именно так? – Не унималась младшая дочка.

– Возможно дело в нашем воспитании, или ещё хуже человеческой природе. Хотите я попробую рассказать историю про один двор? Для кого-то уже слишком маленький, ведь подросших и окрепших детей двора, влекла такая реально, волнующая неизвестность бытия взрослой жизни, находящийся за гранью двора. И только став взрослыми, все понимают, что лучшие и беззаботные годы их жизни, остались там в детстве, возможно в их дворе. Ну а тем, кто ещё учился делать свои первые шаги, двор являлся просто этаким центром вселенной. И так мы перенесёмся в начало шестидесятых годов, в то удивительное время, когда женщину идущую по улице и курящею на ходу, называли нехорошими словами.

Был летний день, с утра шёл дождь, то усиливаясь то ослабевая, на асфальте текли ручьи и увеличивались лужи. В середине двора была намокшая песочница, а рядом достопримечательность, детский деревянный домик, (Что-то вроде теремка), и если бы не дождь с похолоданием, тут играли бы малыши. А после восьми вечера, возможно, не взирая на погоду, в избушке встретится местная шпана.

Восьмилетний Славка, собирающийся осенью во второй класс, отодвинув занавеску, высунулся в окно. Дождь почти перестал и сразу выглянуло солнце. Но на улицу никто не спешил, и не напрасно, дождь вновь помаленьку начинался заново. Сегодня с самого утра Славка репетировал на баяне. Отец дал ему задание ещё месяц назад, ведь он его собирался отдать в музыкальную школу. Хоть Славян и окончил первый класс на одни пятёрки, и имея отличный музыкальный слух, тем не менее музыкальные занятия не особо ему давались. Однако отец был строг и настойчив, и хочешь не хочешь, Славяну приходилось учить ноты и тренировать пальцы. Хотя по началу он просто буксовал, пальцы не слушались, композиция сбивалась. Но вот сегодня, без родительской опеки, потому что они на работе, он самостоятельно занялся от нечего делать репетицией. И видя что у него начинает получатся, почувствовал кураж. Пальцы его работали отменно, и мелодия лилась без сбоев. А когда вышло все без ошибок, он пробовал снова и снова, и у него получалось. Вот в таком приподнятом настроении, он выглянув из окна во двор, увидел одинокую фигуру Шкета. Шкет был мал даже для своих шести лет. На нем была светлая рубашка с коротким рукавом и закрученные штаны с низу, с заплатками на коленках. Босыми посиневшими от холода ногами, он медленно брёл, шлёпая по лужам. Выгоревшие за лето светлые волосы слиплись от дождя, который начинал уже донимать. Но видно Шкета это не смущало, как истинного сына двора, большую часть времени проводившего на улице. Он все же надеялся, что кто-то выйдет из дому и присоединиться к нему. Но для начала хорошо бы спрятаться от дождя. Вот Шкет и решил укрыться в домике. Правда он и не подозревал что это произойдёт гораздо быстрей, нежели он рассчитывал. Бездельничая в одиночестве, Шкет шлёпнул ногой по луже, из под ноги вырвавшись, взлетели брызги. Эта маленькая шалость, как-то оживила ситуацию, переведя маленького сорванца из лениво-скучающего состояния, в заинтересовано оживлённое. Ведь ему не был ещё известен принцип поршня. Шлепок по луже, брызги, шлепок, брызги.

– Ништяк. – Сказал маленький босяк. И подпрыгнув шлёпнул смачно ногами по луже, что и вызвало фонтан брызг во все стороны. Увлёкшись физическими опытами с водой, малец и не заметил сзади идущую дородную тётку, прячущуюся от дождика под зонтом. В другой руке у неё была хозяйственная сумка, доверху наполненная продуктами, что и подсказывало нам причину её появления, и пребывания в благодушном состоянии. И в этом самом состоянии, её пребывания неуязвимости от небесной стихии, благодаря зонту, её окатил, причём с ног до головы, земной катаклизм в лице Шкета. Что естественно вызвало негодование нашей прохожей. Покрывающуюся каскадом брызг, тётку где-то можно было понять: – Иду себе в сухости не кого не трогаю, и на тебе, извольте холодный душ. В дальнейших событиях Шкет участвовал только как снаряд. Дамочка, как говориться (отоварила) малолетнего дебошира торцом сумки в копчик. Представительница слабого пола била по принципу стенобитной машины, тарана. От удара хулиган полетел по воздуху, перелетев практически лужу, переместившись с дороги на газон. И приземлившись на газоне, ещё скользил метра три, балансируя руками и всем телом чтобы не упасть. И далее, его понесла не ведомая сила от полученного ускорения, кинетической энергии тёткиной сумки, в его потенциальный зад. Пришёл в себя Шкет от такого скоростного режима, только у домика. Услышав только последнее слово, из поучительного тёткиного напутствия:

– Хулиган.

Славян, который был свидетелем этой сцены, наблюдая из своего окна на третьем этаже, оценил происходящее событие громким ржанием. Он в первые использовал в своём исполнении такую форму смеха. Смех, в такой импровизации показался ему занятным и он заржал повторно, для отработки приобретённого самовыражения. Шкет тоже оценил мастерство звучания радости, а затем и у лицезрел её источник, высунувшийся из окна. Подойдя неуверенной походкой под окно, источника лошадиного ржания, Шкет выдал дежурную фразу:

– Что делаешь? И не дожидаясь ответа, добавил: – Выходи.