Сотворец. Основные понятия практики

Сотворец. Основные понятия практики
Евгений Кочкин-Штоль

Данная книга написана основателем мужского сообщества "Братина" Евгением Кочкиным-Штоль, исследователем и путешественником, разработавшим и запатентовавшим систему тренировок "Вихрь" на тренажёре правИло, направленную на психофизическое и духовное развитие мужчин. Книга продолжает серию мини-книг из цикла под названием «СоТворец, или ПравИло – ты сам». В ней вы познакомитесь с основные понятия практики, через раскрытие таких слов как: естество, естество и ДНК, естество и хромосомный набор, инициация, «Струна», движение, асимметрия сил, «накал», «динамический удар», «биологическое время», «волновой удар».

Книга будет интересна всем мужчинам, вставшим на путь саморазвития, самоисследования, поиск своего дара, поиск скрытых в себе внутренних ресурсов для проявления в жизни.

Евгений Кочкин-Штоль

Сотворец. Основные понятия практики

Вступление

В предыдущих частях книги мы говорили, про историю появления авторской методики для самостоятельных занятий на правИло. Вы узнали о том, что означает понятие «правИло» в Братине. А также о том, что практика на правИло это не ещё одна физическая активность для мужчины, а метод, который позволяет каждому мужчине раскрыть свой дар, понять своё предназначение, разглядеть внутри себя свою супер силу, чтобы начать проявляться в делах, в жизни, чтобы всегда быть в ресурсном состоянии, чтобы были силы на созидательные проекты, чтобы жить, а не страдать, чтобы быть, а не казаться. Получили практические рекомендации по подготовке к занятиям.

Кроме того, познакомились с философией практики.

В этой книге речь пойдёт про основные понятия практики, а именно про: естевство, естество и ДНК, естество и хромосомный набор, инициация, «Струна», движение, ассиметрия сил, «Накал», «Динамический удар», «Биологическое время», «Волновой удар».

Основные понятия практики

Естество

Жизнь человека – это бесконечныи? процесс самопознания. Соприкасаясь с любым явлением природы, ты испытываешь ощущения и чувства, пробуждаемые в тебе этим явлением. Например, мужчина, побывавшии? в эпицентре землетрясения, познает в себе те качества, которые пробудились в нем в результате этого события. Попав в поток штормового ветра, человек испытывает состояние, которое проявляется в нем благодаря взаимодеи?ствию с этои? стихиеи?. Мы познаем не само явление, а себя, соприкасаясь с ним!

Познание себя возможно только во взаимодеи?ствии с окружающеи? средои?. В современнои? психологии считается, что процесс познания начинается с ощущении?, которые обеспечиваются пятью органами чувств. Но вот вопрос: как ты будешь воспринимать этот мир без плотного тела? Что это за таи?на в человеке, благодаря которои?, например, Бетховен, будучи глухим, был способен, без опоры на слуховои? аппарат, чувствовать звучание этого мира? Вы только вдумаи?тесь, восприятие звуковои? волны через слух отсутствует, а музыка создается. И какая музыка!

Это говорит о том, что музыкальное произведение, создаваемое гениальным человеком – СоТворцем (таким, каким был Бетховен), является формои? проявления во внешнем мире «Естества» своего Создателя, если так можно сказать.

Подобно тому, как музыкант через звук или поэт через слово выражают глубину своих чувств, так и мужчина, занимаясь на «правИло», учится по средствам движении? выражать себя, свою первооснову. Другими словами, чтобы реализовать в условиях «струны» «невыполнимое» на «правИло» движение, мужчине необходимо проявить силу СоТворца, что становится возможным, когда «Я» личностное начинает соответствовать «Я» Божественному, т.е. вступает с ним в резонанс.

Личностное «Я», являясь продуктом психики, играет важную роль в каждом конкретном воплощения человека. А в идеале, «Я» личностное отражает «Я» Божественное в рамках тех ограничении?, что созданы биологическим телом и планом воплощения. Например, кузнец познает истину через алхимию металла, путешественник, выживая там, где это невозможно, «открывает» новые земли и континенты, художник – материализует чувства в образе, через свои картины и т.д. СоТворец стремится «объять необъятное», следуя плану воплощения.

Если мы предположим, что познание истины связано с проявлением в мужчине силы СоТворца (проявленное Естество), то уместно дополнить это словами Иисуса: «…если прибудете в слове Моем… и познаете истину, и истина сделает вас свободными» (Иоанн. 8:31,32).

Понимание Естества, как некои? первоосновы человека, носит натурфилософскии? характер, а потому, позволяет нам понять этот мир субъективно, выдвигая лишь гипотезы. Нам же необходимо понять истинную суть вещеи?, без этого воссоздание системы тренировок на «правИло», которои? владели наши предки, невозможно. В процессе поиска понимания – что такое Естество, мы будем удерживать в поле внимания одновременно два взгляда на этот вопрос: натурфилософскии? и академическии?, объединяющие в себе науки естествознания. Последнии?, позволяет увидеть и понять то, что процесс познания начинается не с ощущении?, рождаемых с помощью органов чувств, а с более тонкого процесса, происходящего на уровне хромосом.

Естество и ДНК

По сути, молекула ДНК – это вещественно-полевая форма проявления информации – некои? основы, определяющеи? порядок формирования, развития, а также пол человеческого тела. Сама по себе информация нематериальна и в физическом смысле может пониматься как колебания. Мы можем ее представить как предписание, программу, в соответствии с которыми происходят преобразования материи. Единои? мерои? этого преобразования, в физике, принято считать энергию. Это энергоинформационное «звено», лежащее в основе ДНК, мы и называем образно – Естеством (в системе тренировок школы «Братина»). Молекула ДНК рассматривается как форма материализации Естества, а экспрессия генов – проявление его потенциала.

Естество, также, можно представить как уникальныи? комплекс энергии?, а воплощение и развитие человека – как процесс их материализации.

Представьте атом как форму проявления первоматерии. Если мы измерим массу протона, то она окажется, примерно, равнои? 938МэВ (Мегаэлектронвольт – энергетическии? эквивалент массы в ядернои? физике). При этом, масса одного кварка, из которого состоит протон, равна, примерно, 3-5 МэВ. Однако, внимание(!), количество кварков в протоне всего три! Подобное мы наблюдаем в явлении, получившем название «дефект массы атома», где масса ядра превышает суммарную массу его составных частеи? (протонов и неи?тронов). Эту разницу объясняют наличием, в структуре ядра, не только вещественнои? (проявленнои?), но и энергетическои? составнои?, выражающеи? динамические процессы преобразования в ядре. Другими словами, разницу массы определяет не только количество частиц, но и степень их активности в ядре! Этот факт говорит о том, что микромир является основои? плотного мира, которыи? мы наблюдаем, будучи воплощенными в теле. Наша жизнь реализуется во взаимодеи?ствии видимого, плотного мира, наделенного атрибутом времени и мира тонкого. Оба мира связаны друг с другом, как связано магнитное поле с металлом в проводниках.

Подобно тому как вещество связано с полем, так и «Я» личностное должно отражать, посредством психики и тела в плотном мире, «Я» Божественное, неотделимое от Естества мужчины. Это очень важно для тренировок на «правИло», так как без понимания данного факта невозможно тренироваться в «струне», где на мужчину деи?ствуют одновременно законы классическои? механики и законы, по которым протекают процессы в микромире. Именно поэтому, невозможно только физически подготовить себя к тренировкам на «правИло». Даже тот, у кого тело подготовлено к этим нагрузкам, не всегда может «собрать себя» на «правИло», потому что «правка» – это не физическое деи?ствие, а процесс преображения мужчины по средствам этого деи?ствия! Напомню, что система тренировок в «Братине» направлена не на тренировку тела, а на развитие сознания. Об этом более подробно будет рассказано в главах «Тренировочные принципы» и «Подводящие упражнения». Сеи?час важно уяснить, что ощущения являются материализациеи? (следствием) в плотном мире более тонкого процесса, происходящего в полевои? основе ДНК.

Представьте клетку организма, которая, по средствам своеи? мембраны (оболочки), контактирует с внешним миром. Причем, этот контакт происходит избирательно – клетка «выбирает»: «вои?ти или нет» в резонанс с поступившеи? информациеи?, подстраивая свою активность, скорость деления и т.д., под внешние условия. Управляющую роль этим процессом выполняет ДНК. В ответ на воздеи?ствие из вне, пространственная структура хромосом начинает излучать биофотоны, несущие информацию о том, как клетке реагировать. Эти биофотоны, достигая мембраны клетки, изменяют ее пропускную способность, структурируя внутри нее воду. Кластеры этои? воды, по топологии и метрике, являются точными водными копиями отреагировавших на информацию из вне участков ДНК. Более подробно об этом можно узнать из книги Н.А. Бульенкова «Кристаллография».

Речь идет о том, что если гены отреагировали, то клетка входит в резонанс с поступившеи? информациеи?, результатом которого является смена ее активности, например, ответная реакция рецепторов органов чувств на воздеи?ствие среды (начало формирования телесного ощущения). Однако, если ДНК не отреагировало, т.е. не вошло в резонанс с поступившеи? информациеи?, то клетка останется невосприимчивои? к неи?. В этом случае телесное ощущение не возникает.

Таким образом, ощущения, рождаемые в теле посредствам органов чувств, вторичны. Это касается и тренировочного процесса на «правИло». Ощущения возникают только при непосредственном вытяжении (контакте с окружающим миром), когда груза начинают падать. Если вдуматься, звук, которыи? мы слышим или зрительное восприятие, на самом деле это не то, что есть в деи?ствительности. Звук, как механические колебания молекул воздуха, проникая в ухо, перекодируется в электрическии? сигнал, которыи? по проводящим путям попадает в мозг, где формируется ощущение звука. Т.е. то, что мы называем звуком, на самом деле продукт работы мозга. Тоже самое происходит со световыми (электромагнитными) волнами. Попадая на сетчатку глаза, световая энергия меняет свою форму, перекодируясь в электрическии? сигнал, которыи?, в определенных участках мозга, формируется в зрительныи? образ. Т.е., любое телесное ощущение является не истинои?, а продуктом психики – личностного «Я». Поэтому очень важно понять, что личностное «Я» имеет границы, в отличии от «Я» Божественного. Когда картина мира человека расширяется до понимания своего Естества и пребывания в нем, невозможное становится возможным.

Из всего сказанного следует, что человек изначально познает этот мир в рамках «ограничения» тела. Фактически – отражает его, раскрывая, заложенную в основе его молекулы ДНК, информацию. Ее «оживление» происходит в форме ответнои? волны электромагнитнои? (световои?) природы, меняющеи? активность клеток, приводя их в состояние резонанса с поступившеи? информациеи?. Это ощущение резонанса, как внутреннии? голос, которыи? и служит критерием истины для человека. Познавая истину, мы познаем свое Естество, определяющее хромосомныи? набор, которыи? разделен на мужскои? и женскии? тип.

Естество и хромосомныи? набор

Если мы возьмем за основу утверждение, что каждыи? из нас рождается для реализации своего предназначения, прохождения уникального жизненного пути, то возникает вопрос: является ли принадлежность к полу неотъемлемои? частью предназначения? Ответ можно наи?ти, опираясь на современные представления о природе человека в естествознании.

Известныи? факт, что в первыи? триместр внутриутробного развития, любои? зародыш запрограммирован развиваться в женскую особь. Однако, наличие Y-хромосомы и гена SRY направляет развитие, еще недифференцированных половых органов плода, по мужскому типу с формированием семенников. Со второго триместра беременности, плод мужского пола начинает продуцировать собственныи? тестостерон (мужскои? половои? гормон). Под деи?ствием последнего, в гипоталамусе начинает формироваться пренатальная (дородовая) программа, ориентированная на мужскои? тип поведения. Другими словами, в железе, которая выполняет ведущую роль в неи?роэндокринном механизме адаптации к внешним условиям среды еще до рождения, закладывается генетическая программа, определяющая поведение (поведенческие реакции) по мужскому типу. Мальчик еще не рожден, его формирование в социальнои? среде не началось, но то, что он будет проявлять себя в этом мире как мужчина, уже определено (это проявление, разумеется, не сводится только к различиям в сексуальном поведении). Мы наблюдаем явление, где мужское Естество материализуется на клеточном и молекулярном уровнях еще до рождения! Первое проявление мужскои? природы происходит именно в этот период, когда гены Y- хромосомы и тестостерон «устанавливают» свои? порядок дифференциации «половых зон» гипоталамуса и формирования фенотипа тела, по «хозяи?ски» забирая инициативу у женских гормонов матери.

В дальнеи?шем, неи?ронные связи в половых зонах гипоталамуса, которые формируются внутриутробно в соответствии с кодами ДНК и наличием хромосомного набора, обеспечивают определенныи? неи?рогуморальныи? фон мужского или женского типа. В обоих типах представлены мужские и женские гормоны, но в разнои? пропорции, что и определяет тип поведения. Иными словами, на биологическом уровне, наши поведенческие реакции и состояния обеспечиваются типом неи?рогуморального фона. Состояния, свои?ственные мужчине и женщине, отличаются качественно. Рождаясь с тем или иным полом, нам важно(!) наработать соответствующие вибрации, необходимые для эволюционного развития в данныи? момент (в данном воплощении). То, что мы воплощаемся в мужском или женском теле не случаи?но, – это часть предназначения. Если пол является неотъемлемои? частью предназначения, то через него Дух познает себя, будучи проявленным в мужском или женском теле.

Первое, что мы наблюдаем в этом проявлении – это человеческое тело с его потенциалом – хромосомным набором, определяющим пол, стратегию поведения и даже движения «мужского» или «женского» типа. Например, видя только один силуэт, перемещающии?ся в пространстве, мы по походке определяем пол человека. Любое телесное движение выражает особенности психического состояния определяемого типом неи?рогуморального фона. Но ведь это только первое, а что за этим?

В деи?ствительности, приходя в этот мир, человек попадает в современную социальную среду, где его формирование сопряжено с навязыванием представлении? о самом себе, несоответствующее Естеству. Этот перекос приводит к укоренению в сознании ложных образов – искаженному пониманию себя и деи?ствительности. Так, например, подавление решимости в мальчике, запрет на инициативность, а вместе с неи? ответственность, самостоятельность и т.д., которые возникают уже в 3 года! Подавление, естественно проявленных качеств, приводит к формированию «чужого образа» – представление о себе как о робком, неуверенном человеке. Вырастая, он начинает компенсировать свои «комплексы неполноценности» ложнои? стратегиеи? поведения вместо того, чтобы эволюционировать.

Соответственно, воспитание ребенка, не противоречащее его Естеству, позволяет человеку познавать энергоинформационную основу, лежащую в основе его ДНК – хромосомного набора, определяющего пол. Это становится особенно актуально, если «величину силы» мужчины или женщины мы определим как степень проявления или «зажатости» природнои? сути своего потенциала.

Мне вспоминается яркое событие из моего детства. Оно произошло, когда меня, в возрасте 10 лет, отвезли к тетушке Анне на период летних каникул. Однажды я «загулялся» и пришел домои? уже ночью. Тетя искала меня безуспешно по всему поселку. Мы с неи? встретились на крыльце дома, подходя к которому, по привычке, я стал испытывать волнение за себя! В моем сознании, уже в том возрасте, утвердилось, что в таких случаях, либо будет много разговоров с навязыванием в мои? адрес чувства вины, либо я сеи?час «повисну на ухе». Но, она стояла на крыльце и… плакала. Вместо подавления и противостояния с ее стороны, я услышал: «… я же за тебя волнуюсь…». В ее мягком голосе не было осуждения. Она меня не ругала и не навязывала свое мнение – в какое время я должен приходить домои?. Моя тетушка этот выбор оставила за мнои?. Какое великодушие она пробудила во мне! В позднее время я прибегал домои?, волнуясь уже не за себя, а за нее! Как только начинало темнеть, во мне возникало чувство – меня ждут дома… и ответственность за это. При этом я знал, что даже в случае моеи? задержки, уважение к моему выбору будет сохранено. Эту часть моеи? мужскои? природы мне показала она. Такую женщину и «носят на руках» мужчины, потому что это естественная потребность дарить в ответ на полученное. Те?тя помогла мне повзрослеть в то лето, и я был горд собои?, в хорошем смысле этого слова.

Способность счастливои? женщины выстраивать отношения с маленьким мужчинои? из состояния мягкости и любви, а не жесткости, привела и к тому, что я стал меняться. Раньше мне казалось, что проявление моеи? мужскои? природы сопряжено с чувством превосходства в драке. Но, в деи?ствительности, я провоцировал конфликты, чтобы утвердиться, потому что чувствовал себя слабым и уязвимым психически. Во мне что-то произошло после того лета… и что важно – я стал драться только в случае опасности! У меня появилось ощущение собственнои? силы, которую доказывать уже было не за чем. Удивительно, что решающее значение в постановки техники удара отдается тренировке, но в бою источником его силы является уже твое мужское Естество. Кто любит и любим, тот обладает исключительнои? силои?. Она качественно отличается от агрессии – силы без любви.

Гораздо позже, те качества характера и «женское состояние», которые были у тетушки и так вдохновляли меня, я встретил в своеи? жене, без которои? сегодня я бы не был тем, кем являюсь. Если женщина видит в вас «бриллиант», когда для всех вы – обычныи? «серыи? камень» – это счастье, потому что она вас выбрала! Поверьте, скоро этот «бриллиант» начнут замечать и другие. Женщина «питает и взращивает» мужчину так же, как почва дает силу дереву. Так какои? мощи ваше «дерево»?

Мужчина же, в свою очередь, задает направление женщине (будучи стратегом), не потакая, а структурируя женщину в основных жизненных вопросах. Женщина, в проявленном женском состоянии(!), обладает качествами текучести, плавности, хаоса, глубокои? чувственности, эмоциональности и интуиции… легко решая тактическую задачу, как мы уже говорили в главе «Тандем». Этои? удивительнои? «реке», необходим тот «сосуд» (некая форма), которым является мужчина, сохраняя внимание на цели, стратегии. Соответственно, мужчине очень важно знать, кем он является и в чем его предназначение. Тогда и женщина будет понимать, куда еи? «двигаться» и как «напитывать». Ведь все мы (надеюсь) понимаем, что появление чувств между людьми, не всегда повод для создания семьи. Важно, чтобы женщина хотела «пои?ти» именно за вашим предназначением (конечно, не забывая про свое), выполняя свою женскую роль в вашем союзе. Тогда и появляется гармония, движение в одном направлении…

Есть две главные составные в силе богатыря: внутренняя дисциплина мышления и его способность любить. Эту способность любить, в маленьком мужчине поддерживает и развивает его первая женщина – его мама, если она не подавляет с утробы естественное проявление его мужскои? природы (так как реализована в своеи?, женскои? природе). Современные мамочки совершают главную ошибку, если думают, что их сыновья станут мужчинами, только когда вырастут. На самом деле, уже в период внутриутробного развития (говорим про плод мужского пола), необходимо думать о том, что в утробе развивается мужчина. Чуть позже, если вы хотите, чтобы ваш сын вырос ответственным и самостоятельным, не подавляи?те, а взращиваи?те в нем эти качества, «удобряи?те и поливаи?те ваш росточек»!

Так же, как и с мальчиками, воспитание девочек, в своеи? основе, не должно нести разрушение их природнои? сути. Здесь существуют нюансы, которым можно посвятить отдельную главу. Речь сеи?час идет о другом – чтобы реализовать эту идею, необходимо понимать истинную природу ребенка. Естество в своем ребенке понимает только тот родитель, кто сам познал в себе эту глубину.

Искусственно «задушенныи?» в детстве идеологиеи? неи?рогуморальныи? фон, приводит к смене стратегии поведения с мужскои? на женскую и наоборот. В современнои? социальнои? среде, воспитание не всегда соответствует полу (природному естеству), что «ломает» природу мужчины или женщины, а вместе с тем и их естественное проявление. Мы наблюдаем это по феминизации мужчин и маскулинизации женщин, когда истинное природное соотношение мужских и женских гормонов, отличающееся в мужском и женском теле, нарушается. Это соотношение можно представить «как два сообщающихся сосуда», которые заполняются в процессе развития человека неодинаково – в пользу своего». Более подробно об этом можно узнать из работ И.С. Кона, Е. П. Ильина, В.Е Кагана. Этот внутреннии? конфликт, которыи? находит свое отражение в волновои? активности мозга и в физиологии человека в целом, приводит к неврастении, потере энергии и целому букету психосоматических расстрои?ств. Мы, порои?, даже не задумываемся, что ложные представления о себе сформированные средои?, компенсируются гинекологическими проблемами у женщин, хроническим простатитом у мужчин (включая «бесплодие» у тех и других), десинхронозами и снижением резервов адаптации организма, бесконечными стрессами, распадом семеи? и т.д. В целом, все это является результатом отсутствия простого человеческого счастья, за которым мужчина или женщина бегут, во всякого рода, «духовные» практики и т.д. Однако, как в духовном аспекте, так и в лечении заболевании? из списка психосоматических, этот факт учитывается редко.

Я с особеннои? осторожностью и вниманием отношусь к тому, чем занимается женщина, будь то тренировки или ее труд в социуме, в семье. В неи? заложена основа творения – материнство и каким оно будет очень важно! Многое зависит от нас, мужчин. Дети, деи?ствительно наше будущее. Так добавим осознанности в отношение к женщине, сохраним ее первооснову истиннои? женскои? природы (истиннои? красоты), разрушить которую очень легко! Я уверен в том, что от того какие женщины, зависит то какие мы – мужчины, наши дети, а значит – мир.

Возникает вопрос: если женщина и мужчина (родители), не взрастили в мальчике «мужскои? стержень», что делать?

Мы рождаемся с генетическим потенциалом – с внутренним знанием ответа на вопросы, которые звучали ранее: что значит быть мужчинои? и соответственно, как я могу проявить себя как СоТворец? Для того, чтобы знания (на уровне чувств) о своем Естестве проявились, необходимо создать условия, при которых произои?дет экспрессия генов Y- хромосомы и активация программы в гипоталамусе. Они, в свою очередь, обеспечивают на неи?роэндокринном уровне, поведение (проявление) в среде по мужскому типу. В момент пробуждения этого генетического авангарда (экспрессии генов Y- хромосомы), мужчина пребывает в уникальном для себя состоянии, позволяющем на глубинном уровне осознать свое мужское Естество.

Здесь возникает новыи? вопрос: как и при каких условиях, этот авангард проявляется? На решение этои? задачи потребовались время и силы…

Таким образом, ключевои? идееи? системы тренировок, разработаннои? в нашеи? школе, явилось – создание таких тренировочных условии? на «правИло», где выполняемое движение приводит к пробуждению, того самого, генетического авангарда мужских качеств. Об этом мы и будем говорить дальше.

Сеи?час же, подытожим сказанное – мы воплощаемся в мужском или женском теле неслучаи?но. Принадлежность к полу является неотъемлемои? частью духовного развития человека – познание истины, которое у мужчины и женщины реализуется по- разному в процессе прохождения жизненного пути. Соответственно и телесные практики могут быть направлены на раскрытие мужскои? и женскои? природы, ее потенциала.

Инициация

Инициация как событие, которое разделяет жизнь на «до» и «после», является необходимым условием для пробуждения генов. У мужчин и женщин она происходит по-разному. Например, у женщины, среди самых сильных – это рождение, познание себя в первои? близости со своим мужчинои?, рождение ребенка, победа над смертельнои? болезнью и сама смерть. У мужчины, можно так сказать, вся жизнь – это инициации, если, конечно, он не в роли «офисного планктона» (пои?мите меня правильно: не назвав вещи своими именами – не получить изменении? в сознании).

Что из себя представляет инициация с генетическои? точки зрения? На сегодняшнии? день, в науке известны две группы генов: те, что кодируют белок (1,5%) и гены в кодировании белка не участвующие (98,5%). Последних, еще называют «спящими». Считается, что их роль заключается в обеспечении управления работы участков ДНК, кодирующих белок. Система управления ДНК получила название – «вторичныи? код» или эпигеном. Фактически, эпигеном регулирует активность генов, не изменяя структуру ДНК. Более подробно о работе эпигенома можно узнать из трудов Петра Шорка, например, из книги «Читая между строк ДНК».