А у нас во дворе…

А у нас во дворе…
Алена Снегирева

Книга рассчитана на девочек 9—11 лет, написана в увлекательной и доступной форме, простым языком. В этой книге рассказывается о разнообразных подвижных и не только таких играх, в которые девочка может играть со своими подругами и друзьями во дворе.

Снегирева Алена

А у нас во дворе…

Введение

Дорогой друг!

Ты держишь в руках нашу книгу и, вероятно, спрашиваешь себя, о чем она? О твоем свободном времени и о том, как провести его с пользой для себя. Особенно когда позади долгие уроки в школе и домашнее задание давно выполнено. Все мультфильмы уже не один раз просмотрены, посуда вымыта, и книжные полки приведены в порядок. Самое время зайти за подружкой и пригласить ее погулять во дворе.

Но это вовсе не означает, что вы с ней возьметесь за руки и будете часами ходить вокруг своего дома. Конечно, ходьба очень полезна для твоего здоровья, только такое однообразное занятие вам быстро наскучит. А с играми, шарадами, викторинами время пролетит быстрее. Да и удовольствия от прогулки будет гораздо больше. Возьмите с собой мяч, скакалку или резинку, цветные мелки – все, что может понадобиться для игры тебе и твоим друзьям. Классики, прятки, догонялки, вышибалы – всех игр, которыми развлекает себя детвора, не перечислить.

Кто-то из твоих друзей предпочитает спокойные игры на смекалку, всевозможные лотереи и шарады. Это совсем не значит, что друг или подруга ленивы. Просто им нравится искать ответы на непростые вопросы: ведь игры на сообразительность развивают умственные способности человека, тренируют память и внимание. А сколько радости, когда самостоятельно найден правильный ответ!

Другие, наоборот, не любят сидеть на месте, а предпочитают побегать и попрыгать через скакалку, сыграть в бадминтон или в мяч. Любая подвижная игра – не только азарт и хорошее настроение, но и великолепная проверка на выносливость. Это особенно полезно тем, кто не жалует утреннюю гимнастику и школьные уроки физкультуры.

В нашей книге мы расскажем тебе не только о подвижных играх или играх на смекалку. Мы познакомим тебя с играми, которыми увлекались твои бабушка с дедушкой, а также поведаем, чем можно заняться во время Святок, на Пасху или на Ивана Купалу.

Смех и шутки во время игр способны излечить от дурного настроения и надолго избавить тебя от скуки. Нет ничего страшного в том, что ты или твоя команда не победили в каком-то соревновании. Это не повод для расстройства: ведь главное не победа, а участие. И ты сама не заметишь, как быстро пролетит время и нужно будет идти домой. А на следующий день попробуй с друзьями испытать новые способы игр. А чтобы узнать – какие, прочитай нашу книгу.

Глава I. Бабушка, научи!

Конечно же, ты очень любишь гулять во дворе со своими подружками. Вы часто играете в игры – с громкими криками, визгами и смехом. И наверняка не раз вас просили сидящие на лавочке бабушки играть потише, а ты при этом думала: как же можно играть тихо в такие веселые игры? Ну неужели они не понимают, что это просто невозможно, разве они сами никогда не были резвыми девчонками и никогда не веселились?

Да, все бабушки были когда-то маленькими девочками и шумели не меньше, чем ты со своими подружками. Игры, правда, немножко отличались от тех, в которые играете сейчас вы, но они были не менее интересны. И все же, если бабушка просит тебя и твоих подружек не шуметь, выполни ее просьбу. Ведь это для вас будет совсем нетрудным делом – можно перейти играть в другое место или попробовать иную, более спокойную игру.

Не обижайся на них, а лучше попроси рассказать, в какие игры играли они сами. Поверь нам, бабушка с радостью поведает тебе об этом. Откроем даже маленький секрет: если вы с подружками будете играть в "лапту", в "салочки" или в "колечко", то как бы вы при этом ни шумели и ни кричали, бабушке даже в голову не придет вас останавливать. Потому что, глядя, как вы играете в игры ее детства, она вспоминает, как сама была такой же резвой девочкой. А такие воспоминания всегда очень приятны!

В какие же игры играла твоя бабушка? Некоторые мы уже назвали, но, кроме них, существуют еще "чиж", "горелки", "городки", "двенадцать палочек". Многие из этих игр очень похожи на те, в которые играешь ты с подружками и друзьями, но чем-нибудь они все равно отличаются.

Было много игр, в которых присутствовала так называемая бита. Что это такое? В идеальном варианте это палка с плоским расширением на конце. Но если такой не было, то использовалась обыкновенная палка или доска, которой можно что-то сбить. Например, в "чиже" битой сбивали маленькую палочку, в "двенадцати палочках" – горку, собранную из этих самых двенадцати палочек, а когда играли в лапту, битой ударяли по мячу.

Конечно же, ты знаешь, что такое ШАШКИ, и, наверное, неплохо в них играешь. А знаешь ли ты, как играла в "шашки" твоя бабушка или даже прабабушка? Начнем с того, что в те времена шашки не были такими красивыми, черненькими и беленькими, круглыми и гладкими. И, как ты уже наверняка догадалась, они не были пластмассовыми и не продавались в магазине.

Шашки наши бабушки и дедушки делали сами! Для этого они отламывали от дерева небольшую, но крепкую и круглую палку, срезали ножом все отростки и распиливали на двенадцать одинаковых шашечек. С одной стороны каждой из них вырезали небольшое углубление и – шашки готовы! Не правда ли, похожи на те шашки, к которым привыкла ты? А вот правила этой игры тебя наверняка немало удивят! Их собирали в ладошки (все двенадцать) и одним махом выбрасывали на стол или на печку. Шашки падали разными сторонами: если углублением вниз – это называлось "зика", а если углублением вверх, то "сока". Выигрывал тот, у которого было больше всех шашек, упавших стороной "зика". Каждый раз, когда кто-то удачно выкидывал шашки, все остальные хлопали в ладоши, а если, наоборот, выпадало много "соки", то его ожидали неодобрительные возгласы.

А знакома ли тебе игра "КОЛЕЧКО-КОЛЕЧКО"? Догадываешься ли ты, что этой игре столько же лет, сколько твоей бабушке, если не больше? Это очень длинная игра, в нее играли долгими теплыми летними вечерами.

В ней участвовали девушки и парни и в процессе игры можно было показать, кто кому нравится. Сначала девушки садились в ряд и складывали ладошки "лодочкой". А парень, держа в своих, точно так же сложенных ладонях колечко, обходил их всех. Его задача – вложить каждой девушке в ладошки свою "лодочку", а одной из них, той, которая ему нравилась больше других, незаметно выкинуть колечко. Он мог обойти всех по нескольку раз, пока выбирал, кому положить кольцо. После этого он говорил: "Колечко-колечко, выйди на крылечко!" И та девушка, у которой в руках находилось кольцо, должна была как можно быстрее выбежать, чтобы ее не остановили и не удержали ее подружки. Если она не успевала и другим девушкам удавалось ее схватить, то считалось, что этот парень ей не нравится. Все повторялось заново, пока какая-нибудь девушка не опережала своих подруг и не выбегала. Тогда парень садился на ее место, а она становилась "избранницей" и выбирала себе "соперницу". Это происходило так: она загадывала какое-то число и предлагала угадать его остальным девушкам. Если называли число большее, чем ее, она говорила: "Меньше!", а если ее число оказывалось больше, чем то, которое называли, то – "Больше!"

Так продолжалось до тех пор, пока какая-нибудь девушка не угадывала задуманное число и не становилась "соперницей", причем, если его долго не могли угадать, то считалось, что в жизни соперницы избранницы этого парня соперницы или долго не будет, или не будет вообще. А если число отгадывали сразу или очень быстро, то считалось, что на самом деле этот парень не будет верен той, которую выбрал. Вот так интересно переплетались игры с реальной жизнью в те времена!

Но вот число отгадано, и две девушки – "избранница" и "соперница" – "борются" за своего парня. Каким образом? Они спрашивают у него: "Как рассудишь нас, что нам сделать?" И он дает им работу – "сшить ему наряд". Каждая из них придумывает, какую одежду она сошьет своему "милому", и потом по очереди рассказывают об этом со всеми подробностями, причем, когда одна из них говорит, то другая не должна подслушивать. За этим зорко следят все остальные девушки. После того как и "избранница", и "соперница" опишут свои наряды для "милого", он выбирает тот, который ему больше понравился.

Если парень выбрал наряд той девушки, которой он отдал кольцо, то считалось, что в жизни у нее никто никогда не сможет увести мужа, а если парню больше нравился наряд "соперницы", это свидетельствовало о том, что "избранница" в реальной ситуации неспособна удержать мужа возле себя. Если же "сопернице" удавалось привлечь к себе благосклонное внимание "милого", то считалось, что в жизни она сможет увести любого мужа у кого угодно.

Была еще такая интересная игра – ЛАПТА. Забыли ее, на наш взгляд, совершенно незаслуженно. А вот во времена детства твоей бабушки она была чуть ли не самой любимой! Мы тебе расскажем, как в нее играть, а ты сама уже решишь: может быть, стоит разнообразить ваши долгие вечера во дворе?

В лапте участвовали две команды, они становились одна напротив другой на расстоянии пятнадцати – двадцати метров. Одна команда при этом называлась подающей, а другая – принимающей. От каждой из них на шаг вперед выходило по одному игроку. Подающему игроку кто-нибудь из его команды подбрасывал мячик, а он с силой бил по нему битой. Принимающий игрок должен был поймать этот мячик. Как только мяч оказывался у него в руках, подающий игрок срывался с места и убегал, а принимающий должен был, догоняя подающего, попасть в него мячиком.

Если попадал, то команды менялись местами, и та команда, которая была принимающей, подавала, а та, что была подающей, принимала. А если не попадал, то все оставались на своих местах. И все повторялось заново с той лишь разницей, что теперь от каждой команды выступали другие игроки. Эта игра требовала мгновенной реакции, большой меткости, сильных рук и быстрых ног, поэтому хорошие игроки в лапту ценились очень высоко.

"ЧИЖ". Похожа на лапту игра в "чижа". Чиж – в данном случае не птичка, как можно предположить, а заостренная с двух концов палочка сантиметров пятнадцати длиной. Выкапывали небольшую ямку, называемую лункой, и устанавливали над ней этого "чижа" горизонтально, причем размер ямки от одного края до другого должен был быть меньше длины "чижа", чтобы палочка могла удержаться на краях лунки.

В этой игре, как и в лапте, участвовали две команды, и назывались они так же – подающей и принимающей, но в отличие от лапты здесь от подающей команды выставлялся только один игрок, а противостояла вся принимающая команда. Подающий игрок с размаху ударял битой по установленному на лунке "чижу", а принимающая команда должна была поймать эту летящую палочку. Тот игрок, которому удавалось это сделать, подходил к лунке на расстояние десяти шагов и кидал в нее "чижа".

Если он оказывался метким игроком и острие "чижа" вонзалось в ямку, то его ожидали радостные возгласы и похвала со стороны болельщиков – и команды, как и в лапте, менялись местами. Если же он не попадал в лунку, то его команда опять выступала в роли принимающей. Но, конечно, играя в эту игру, надо было быть очень осторожными, потому что летящая острая палочка – это довольно опасная вещь, она может случайно попасть в глаз или просто в лицо и серьезно поранить.

А поэтому, если ты со своими друзьями и подружками захочешь поиграть в "чижа", то сначала посоветуйся со своими родителями, какие меры безопасности можно предпринять или, лучше не рисковать и отдать предпочтение менее опасной игре.

Твоя бабушка наверняка вспомнит еще игру в ГОРЕЛКИ. В ней тоже ценились меткость и быстрота. Рисовали большой круг, находили в нем центр и отмечали его каким-нибудь образом, например ставили большую жирную точку. После этого все вставали в кружок и, "считаясь", выбирали, кто будет "гореть". Обычно использовали такую вот считалочку:

Косой, косой!
Не ходи босой!
А ходи обутый!
Лапочки закутай!
Если будешь ты обут,
Волки зайца не найдут!
Не найдет тебя медведь!
Выходи! Тебе – гореть!

"Горящий" брал в руки мяч и становился за кругом. Его задача была – попасть в отмеченный центр круга. А все остальные стояли вокруг и приговаривали: "Гори-гори ясно, чтобы не погасло! Глянь на небо – птички летят, колокольчики звенят!"

И в тот момент, когда все произносили последнее слово, игрок, который "горел", кидал мяч. Если "горящий" попадал в центр круга, то все бросались врассыпную, а ему надо было схватить мяч и догнать кого-нибудь из них. Тот, до кого дотрагивался мяч, становился "горящим". А если первый "горящий" не попадал в середину круга, то опять, с помощью той же считалочки, определялся следующий "горящий" игрок.

Очень любили в то время игру "ДВЕНАДЦАТЬ ПАЛОЧЕК". Она на самом деле чрезвычайно интересна и увлекательна. Собирали, как ты уже поняла, двенадцать маленьких палочек и складывали их горкой. Затем, опять же при помощи считалочки, определяли, кто будет "палочником".

"Палочник" с расстояния пяти шагов разбивал горку с палочками мячом, сразу же быстро их собирал, да еще и догонял мяч. А за это время другие игроки куда-нибудь прятались. После того как все палочки снова оказывались в кучке, а мяч лежал возле них, "палочник" начинал искать остальных игроков. Как только он кого-нибудь находил, ему надо было как можно быстрее бежать обратно к палочкам и разбивать их мячом.

В этом случае "палочником" становился тот, кого нашли, и он тут же принимался собирать палочки, а первый "палочник" автоматически делался обыкновенным игроком и прятался. Но дело в том, что игрок, которого находили, тоже сразу бросался к палочкам, и если он успевал разбить их раньше "палочника", то оставался опять обыкновенным игроком, а "палочник" – "палочником", и все повторялось заново.

Еще одна интересная игра, в которую играли раньше, – ГОРОДКИ. Эта игра, как, впрочем, и все остальные, предложенные тебе, требует большой меткости. Городки напоминают игру в кегли, но о том, как играют в кегли, лучше спросить у папы – это взрослая игра. А как играть в городки, мы тебя, если хочешь, научим.

Во дворе, на ровной площадке, с одного края ставились консервные банки – их количество и то, как их ставили, кон за коном менялись.

В первом кону банки могли поставить так: три рядышком, плотно друг к другу, на них посередине – две другие, также плотно друг к другу, и на верхушку – одну, последнюю банку.

Во втором кону их ставили уже не плотно друг к другу, а на расстоянии пяти-десяти сантиметров, в остальном – точно так же.

А в третьем кону банки помещали одну за другой, по одной линии, так, что, если смотреть на них спереди, будет видно только одну, первую банку. В каждом городе, даже в каждом дворе банки ставили по-разному – это зависело от фантазии местной ребятни.

Суть игры заключалась в том, чтобы, поставив определенным образом банки на одном краю площадки, самому встать на противоположный край, чтобы между банками и игроком было определенное число шагов – от десяти до тридцати, тоже менявшиеся из кона в кон. В руках у игрока был мяч или небольшая палка, которыми надо было сбить эту фигуру из консервных банок.

Трудность заключалась в расчете своего удара таким образом, чтобы одна сбитая банка при падении задевала другую, а та в свою очередь – еще одну и так далее, до тех пор, пока все банки не оказывались хотя бы сдвинутыми. Причем палку кидали, а мяч только пускали катиться по земле, что было намного сложнее. За каждую сбитую банку игроку начислялись очки, и чем сложнее был кон, тем больше выигрывалось очков. Побеждал в этой игре тот, кто набирал наибольшее их количество.