Правовые и нравственные начала следственных действий

Приведем пример проведения практического занятия по данной дисциплине. Например, нами отрабатывается тактика проведения очной ставки между несовершеннолетним и взрослым обвиняемыми. Согласно распределению ролей, из обучающихся выбираются лица, которые будут играть роли несовершеннолетнего и взрослого обвиняемых, следователя, производящего допрос, защитника несовершеннолетнего и иных участников данного следственного действия. По окончании очной ставки обязательно составляется протокол. Не секрет, что правильно составленный протокол следственного действия – залог успешного расследования уголовного дела по делам с участием несовершеннолетних.

Остальные учащиеся выступают в качестве наблюдателей, чтобы потом, по окончании следственного действия, высказать свои замечания и предложения по особенностям проведения очной ставки. Таким образом, все обучающиеся принимают непосредственное участие в деловой игре.

Традиционное домашнее задание по данной теме – еще раз вспомнить проведенное следственное действие, проанализировать его, записать все ошибки и замечания. Следующее занятие посвящается разбору «полетов», т. е. ошибок, недочетов и иных проблем и трудностей, которые возникли у обучающихся.

Методические рекомендации для студентов

Приступая к изучению курса «Правовые и нравственные начала следственных действий», необходимо предварительно ознакомиться с его программой, чтобы получить целостное общее представление о курсе, его системе, тематическом содержании, круге вопросов по каждой теме, последовательности изложения материала и рекомендуемой литературе.

Для студентов дневной формы обучения предусмотрено проведение семинарских занятий, в ходе которых осуществляется не только углубленное изучение порядка производства следственных действий, проблем взаимоотношений их правовых и нравственных начал, но и приобретение практических навыков по организации и производству следственных действий, а также формируется профессиональное мировоззрение, добросовестное отношение к исполнению служебного долга. В ходе проведения семинарских занятий необходимо научиться эффективно применять приобретенные знания в практической деятельности.

Большое значение придается самостоятельной работе студента. Успех в изучении курса зависит от того, насколько тщательно студент работает с рекомендуемой литературой, знакомится с новыми изданиями в области следственной этики, тактики производства отдельных следственных действий.

Примерная тематика рефератов и докладов

1. Система следственных действий по УПК РФ.

2. Система принципов производства следственных действий.

3. Соотношение уголовно-процессуальных норм и «неписаных» правил поведения при производстве следственных действий.

4. «Острые углы» следственной этики.

5. Следственная ситуация при расследовании уголовного дела.

6. Проблемы деятельности следователя в конфликтной ситуации.

7. Тактический риск при производстве следственных действий.

8. Использование тактических приемов при производстве следственных действий.

9. Проблема применения следственных хитростей.

10. Критерии допустимости применения методов и средств при производстве следственных действий.

11. Порядок допроса подозреваемого и обвиняемого. Правовые основы допроса подозреваемого и обвиняемого.

12. Нравственные особенности допроса подозреваемого и обвиняемого.

13. Процессуальный порядок допроса свидетеля и потерпевшего. Допрос малолетних и несовершеннолетних свидетелей.

14. «Неписаные» правила допроса свидетеля и потерпевшего.

15. Порядок производства очной ставки.

16. Использование тактических приемов при производстве очной ставки.

17. Порядок производства предъявления для опознания.

18. Нравственные правила предъявления для опознания.

19. Процессуальная природа обыска и выемки. Порядок производства выемки и обыска.

20. Проблема применения следственных хитростей при производстве обыска и выемки.

21. Процессуальный порядок осмотра места происшествия, местности, помещений, предметов, документов, трупа.

22. «Неписаные» правила производства осмотра.

23. Процессуальная природа освидетельствования. Оформление освидетельствования.

24. Проблема соответствия нормам морали при производстве освидетельствования.

25. Понятие и процессуальная природа следственного эксперимента.

26. Использование тактических приемов при производстве следственного эксперимента.

27. Понятие и процессуальная природа проверки показаний на месте.

28. Проблема применения следственных хитростей при проверке показаний на месте.

29. Процессуальный порядок назначения и производства экспертизы.

30. Права обвиняемого при назначении и производстве экспертизы. Порядок обеспечения прав обвиняемого при назначении и производстве экспертизы в случаях, когда экспертиза производилась до привлечения лица в качестве обвиняемого.

31. Получение образцов для сравнительного исследования.

Вопросы для подготовки к зачету (экзамену)

1. Дайте понятие следственным действиям и охарактеризуйте их систему.

2. Отличие следственных действий от административных и оперативно-розыскных мероприятий.

3. Критерии, основания и цели производства следственных действий.

4. Общие условия производства следственных действий.

5. Судебный порядок получения разрешения на производство отдельных следственных действий.

6. Постановление и протокол следственного действия, порядок их процессуального оформления.

7. Нормативные акты, регулирующие проведение следственных действий.

8. Понятие и значение принципов производства следственных действий.

9. Система и содержание принципов производства следственных действий.

10. Соотношение уголовно-процессуальных норм и «неписаных» правил поведения.