Внеклассные работы в начальных классах

В которой ходит...

(Черепаха.)

Вот стоит на улице

В длинном сапоге

Чудище трехглазое

На одной ноге.

(Светофор.)

Мой товарищ по походу

К твердым правилам привык:

Кончил дело и за щеки

Уберет стальной язык.

(Перочинный нож.)

Я реке и друг и брат,

Для людей трудиться рад.

Я машинами построен,

Сократить пути могу.

(Канал.)

Два березовых коня

По снегам несут меня.

Кони эти рыжи,

И зовут их... (Лыжи.)

Незнайка. Ура! Посадка разрешена.

Выбегают лунные жители, танцуют импровизированный танец, приветствуют гостей.

Житель Луны. К нам пришло радостное сообщение, что среди космонавтов-землян есть именинники, где же они? По нашим обычаям появление именинников с другой планеты приносит на Луну счастье, поэтому мы всегда дарим им подарки, танцуем в их честь!

(Лунные жители дарят подарки именинникам.)

Житель Луны. Предлагаем в честь именинников сыграть в нашу любимую игру, которая называется «Луноход».

Игра «Луноход»

Участники игры встают в круг и стараются по-разному рассмешить того, кто стоит в центре. Тот, кто стоит в центре круга, должен стараться не улыбнуться. Если игрок улыбнется, он должен присесть на корточки и передвигается рядом со стоящими со словами: «Я – Луноход-1». Следующий проштрафившийся – «Я – луноход-2» и т. д.

Игра длится до тех пор, пока все игроки не станут «луноходами»

Ведущий. Ребята, давайте тоже поздравим наших именинников и споем песню в их честь.

Дети поют «Песенку крокодила Гены».

Праздник можно завершить сладким «космическим» угощением.

6. На балу у Белоснежки (праздник-игра ко Дню Святого Валентина) Автор Зубанова С. Г.

Цель: эстетическое воспитание школьников

Оборудование: стулья, две шляпы, газеты.

Действующие лица: Белоснежка, Гном

Мероприятие рассчитано на его проведение в рамках одного класса, может быть проведено с детьми 9—10 лет. Комнату можно украсить плакатами, на которых будет красочно написано приглашение на бал. На стенах прикрепить воздушные шарики в форме сердечек, ленточки серпантина. Предложите, чтобы дети пришли в маскарадных костюмах, это придаст празднику большую торжественность.

Играет вальс. Кружась в танце, на середину комнаты выходят Белоснежка и Гном.

Белоснежка: Больше всего на свете я люблю танцевать! Как это приятно кружиться и кружиться в вальсе! А еще я люблю веселую польку и задорную плясовую!

Гном: Лучше всего на твой любимый праздник, День Святого Валентина устроить бал, куда пригласить кавалеров и дам со всего сказочного королевства!

Друзья! На этот бал веселый вы снова в гости к нам пришли.

Мы очень ждали этой встречи и постарались, как могли.

Немало танцев есть на свете, умей их только выбирать.

Есть и новинки на примете, итак, давайте танцевать!

Игра «Танцующая змейка»

Дети стоят в кругу. Под звуки музыки ведущий идет по кругу. Не прекращая движения, он протягивает руку и приглашает какую-либо девочку идти с за ним и берет ее за руку. Теперь по кругу следуют двое. Затем девочка по ходу танца приглашает идти за собой одного из находящихся в кругу мальчиков. Дети образуют постепенно танцующую змейку, которая постоянно растет в длине. Музыка во время игры должна меняться (то медленный вальс, то марш, современная быстрая мелодия…). Когда большинство детей вовлечено в эту змейку, ведущий поворачивается направо и приглашает на танец стоящую рядом девочку, остальные участники игры делают тоже. Вся змейка рассыпается на пары.

Белоснежка: Я знаю, что День Святого Валентина-это праздник всех влюбленных и по традиции в этот день все дарят друг другу небольшие сувениры: открытки, игрушки, сладости в форме сердечек. Я приготовила для своего друга, Гномика то же подарок! Дарит Гномику открытку в форме сердечка.

А вы ребята, приготовили друг другу сердечки? Так поздравьте своих друзей с праздником! Играет музыка, дети дарят друг другу валентинки.

Гном: Спасибо тебе, прекрасная Белоснежка! Я то же приготовил тебе валентинку! А еще, я хочу, чтобы мы сейчас потанцевали с ребятами, чтобы мальчики, проявили себя настоящими кавалерами, а девочки – дамами.

Конкурс «Приглашение к танцу»